NEC经济竞赛的三个组别如何选择?如何备战NEC经济竞赛?

NEC全称为National Economics Challenge(全美经济学挑战赛),是美国最具影响力的高中生经济学竞赛之一。由美国经济教育学会(Council for Economic Education)主办,NEC已有20余年的发展历史,并于2016年引入中国,每年吸引超过15000名学生参与。

一、NEC经济竞赛的三个组别

1. Pre Division入门组别

推荐年级:8-9年级

参与条件:在2023年12月之前,从未学习过经济学课程或仅学过IGCSE入门经济学课程。

组别介绍:该组别的考核内容紧密联系生活中的案例,旨在激发学生对经济学的兴趣,并为中学阶段选修经济学高阶课程做准备。

2. DR初级组别

推荐年级:10-12年级

参与条件:在2023年12月之前,仅学习过IBDP、AP、AS课程体系中微观或宏观经济学其中一门课程。

组别介绍:该组别侧重考察经济学中的专业术语和理论理解,帮助学生巩固经济学基础,为本科相关学科学习做准备。

3. AS高级组别

参与条件:在2023年12月之前,已经学习过课程体系中微观和宏观两门经济学课程的学生。

组别介绍:该组别涉及定性和定量的辨析考察,侧重经济学理论的理解和应用,提升学生的经济学研究能力,为未来在经济学领域的深造做准备。

二、备赛策略?

熟悉竞赛规则:

详细了解比赛的时间、格式、题型、评分标准和参赛资格,以便有针对性地准备。

扎实经济学基础:

掌握经济学原理、宏观经济学和微观经济学的基本概念和理论。了解经济学方法和工具的使用,以及经济指标和数据的解读。

广泛阅读经济学相关材料:

阅读与经济学相关的书籍、研究论文、报刊杂志和经济评论,了解当前的经济问题、趋势和研究进展。

培养解决问题的能力:

通过研究实际案例、分析相关数据和趋势,提升自己的问题解决能力。参加实践项目、模拟竞赛和经济学研究小组等活动,增强实际操作能力。

掌握经济学模型和推理能力:

运用经济学模型,从宏观和微观角度分析和解释经济问题。通过解题训练和练习,提升模型构建和推理能力。

参加模拟演练和做练习题:

模拟演练和解答练习题是提高备考效果的有效方法。参考以往的竞赛题目,进行模拟演练和解答,提升解题速度和准确性。

培养团队合作和沟通能力:

具备良好的团队合作和沟通能力,与队友保持良好的协作,充分发挥团队的智慧和潜力。

制定备考策略和时间管理:

制定详细的备考计划,合理安排每个阶段的学习和练习时间,确保充分准备。


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不同组别如何备考NEC经济竞赛?参加NEC经济竞赛能带来什么益处?

NEC全美经济学挑战赛(National Economics Challenge,简称NEC)是由美国经济教育学会(Council for Economic Education,简称CEE)主办的一项面向高中生的经济学竞赛。作为美国最负盛名、最具影响力的初、高中生经济学竞赛,NEC在全球范围内吸引了众多优秀学生参与。

一、不同组别如何备考NEC竞赛?

1. 入门组别(Pre Division)

学习内容:适合对经济学不太熟悉的学生,从基础的经济学概念和原理开始。

学习资源:阅读入门级经济学教材,了解供求关系、市场结构、生产要素等基本概念。

实践练习:参加模拟考试和练习题,熟悉考试形式和题型。

交流学习:参加经济学俱乐部或讨论小组,与其他学生交流学习经验。

2. 初级组别(David Ricardo Division)

学习内容:要求对经济学有一定了解,进一步学习经济学的基本原理和理论。

学习资源:阅读中级经济学教材,学习更深入的经济学概念和模型,如市场失灵、宏观经济学等。

实践练习:解析和分析真实世界的经济问题,了解经济学在实际应用中的作用。

竞赛训练:参加模拟考试和竞赛训练,提高解题和分析能力。

3. 高级组别(Adam Smith Division)

学习内容:对经济学知识和分析能力有更高要求,需深入研究经济学各领域和理论。

学习资源:阅读高级经济学教材和学术论文,了解更复杂的经济理论和模型。

关注时事:关注当前经济问题和研究领域,阅读相关经济学期刊和报告。

交流学习:参加高级经济学研讨会或学术会议,与专业人士交流和讨论。

二、NEC竞赛的特点与优势

经济学专业性

专注领域:竞赛专注于经济学领域,考察参赛者对经济学理论和实践的理解与应用能力。

深度学习:学生可以深入学习经济学的各个方面,提高自己的专业水平。

多样的题型

全面考察:题型包括选择题、解答题、案例分析等,要求参赛者具备全面的经济学知识和解决问题的能力。

综合能力:多样的题型设计使学生不仅要具备扎实的理论基础,还需具备较强的分析和应用能力。

高水平的竞争

顶尖选手:NEC竞赛吸引了来自全美各地的优秀经济学学生,参赛者将在高度竞争的环境中展示自己的实力。

提升水平:激烈的竞争环境激励学生不断提升自己的学术水平和竞争能力。

著名学府的关注

高录取率:NEC竞赛的优胜者往往能引起著名学府的关注,超过60%的决赛选手被藤校、G5等顶尖大学录取。

展示才华:参赛者有机会通过竞赛成绩展示自己的学术才华,增加被理想学府录取的机会。

学术与职业发展机会

专业提升:通过参加NEC竞赛,学生可以提高自己的经济学知识和解决问题的能力,增加对经济学领域的了解。

人际关系:竞赛为学生提供了与其他经济学学生和专业人士交流的机会,有助于拓展人际关系和职业发展。

未来规划:竞赛经历和成绩可以为学生未来的学术研究和职业规划提供有力支持。


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高含金量赛事!NEC经济竞赛与国际课程内容有哪些重合?为什么那么多人参赛?

NEC经济学竞赛 (National Economics Challenge, NEC) 是一项由美国经济教育学会(Council for Economic Education, CEE)主办的高中生经济学赛事。作为美国最负盛名、最具影响力的初、高中生经济学竞赛,NEC以其高含金量和广泛的参与度吸引了众多学生。

一、NEC竞赛适合对象

NEC竞赛适合对经济学、商学和金融感兴趣的7-12年级在校生参加。具体组别要求如下:

Pre Division(入门组别)

适合对象:从未学过经济学课程或仅学过IGCSE入门经济学课程的学生。

推荐参赛年级:8-9年级。

团队组成:每个团队由2-4名学生组成。

DR Division(初级组别)

适合对象:仅学习过IBDP、AP、AS课程体系中微观、宏观经济学其中一门课程的学生。

推荐参赛年级:10-12年级。

团队组成:每个团队必须由4名学生组成。

AS Division(高级组别)

适合对象:已经学习过课程体系中微观、宏观经济学两门课程的学生。

推荐参赛年级:10-12年级。

团队组成:每个团队必须由4名学生组成。

二、NEC竞赛与国际课程的关系

NEC竞赛与以下国际课程密切相关:

IBDP(国际文凭课程)

课程内容:国际文凭课程包括经济学的学习内容,涵盖微观经济学和宏观经济学。

优势:学生在IBDP经济学课程中学习的知识和技能对参加NEC竞赛非常有帮助。

AP(大学先修课程)

课程内容:AP课程由美国大学理事会(College Board)提供,包含微观经济学和宏观经济学的学习。

优势:AP经济学课程为学生提供了坚实的经济学基础,有助于在NEC竞赛中取得好成绩。

三、NEC参赛原因

1. 深入学习经济学

NEC经济竞赛涵盖广泛的经济学知识,包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学和时事经济问题。准备竞赛的过程会促使学生深入学习和理解这些领域,从而大大提升他们的经济学知识和学术水平。

2. 提升分析和解决问题的能力

经济学竞赛要求学生分析复杂的经济问题,提出合理的解决方案。通过参赛,学生可以培养和提升分析问题、批判性思维和解决实际经济问题的能力。这些技能不仅对学术研究有帮助,对未来的职业发展也非常有益。

3. 增强团队合作精神

NEC经济竞赛通常以团队形式进行,参赛者需要与队友合作解决问题。团队合作是现代工作环境中不可或缺的技能。通过竞赛,学生可以学会如何有效沟通、分工合作和共同应对挑战,从而增强团队合作精神。

4. 展示学术和领导才能

在竞赛中表现优异的学生可以获得奖项和荣誉,这些荣誉在大学申请和未来职业发展中都是重要的亮点。参赛经历不仅展示了学生的学术能力,还展示了他们的领导才能和竞争力。

5. 获得奖学金和认可

许多大学和机构认可NEC经济竞赛的成就,参赛者有机会获得奖学金和其他奖励。这些奖学金可以减轻学生的经济负担,同时也为他们的学术和职业道路提供更多机会。

6. 增加大学申请竞争力

NEC经济竞赛在国际上享有很高的声誉。参加这样的高水平竞赛并取得好成绩,可以极大地增强学生的大学申请竞争力。许多顶尖大学在招生过程中会特别关注学生的竞赛经历和学术成就。

7. 拓宽视野和网络

NEC经济竞赛汇聚了来自不同地区和学校的优秀学生,参赛者有机会与其他同样优秀且志同道合的学生交流,分享经验,建立友谊。这种交流不仅可以拓宽视野,还能为未来的人际网络打下良好的基础。


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NEC经济竞赛适合什么学生参加?中国区有哪些奖项?

NEC(National Economics Challenge)经济竞赛是一个高水平的学术竞赛,适合对经济学有浓厚兴趣并希望在该领域展示才能和提升能力的学生参加。

一、NEC适合学生

以下是适合参加NEC经济竞赛的学生类型:

1. 对经济学感兴趣的学生

NEC经济竞赛涵盖广泛的经济学知识,包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学和时事经济问题。因此,对这些领域有浓厚兴趣并希望深入研究的学生非常适合参加这项竞赛。

2. 有经济学基础的学生

虽然NEC不要求参赛者具备大学水平的经济学知识,但熟悉高中经济学课程内容的学生会有更大的优势。已经学习过AP经济学课程或其他高级经济学课程的学生会发现竞赛的题目更加熟悉和易于理解。

3. 希望提升经济学知识和技能的学生

参加NEC经济竞赛是一个提升经济学知识和技能的绝佳机会。通过竞赛的准备和参与,学生可以加深对经济学原理的理解,提升分析和解决经济问题的能力。

4. 有志于参加学术竞赛的学生

如果你有志于参加各种学术竞赛并在其中取得优异成绩,NEC经济竞赛是一个非常好的选择。这项竞赛不仅可以增加你的竞赛经验,还能为你申请大学和奖学金增加亮点。

5. 想在经济学领域展示才能的学生

NEC经济竞赛提供了一个展示经济学才能的平台。如果你希望通过竞赛展示自己的经济学知识和能力,并获得认可和奖励,NEC经济竞赛是一个很好的机会。

6. 喜欢团队合作的学生

NEC经济竞赛通常以团队形式进行,参赛者需要与队友合作解决问题。因此,喜欢团队合作并愿意在团队中贡献自己力量的学生会在竞赛中表现得更加出色。

二、中国赛区奖项设置

中国赛区的奖项设置繁多,获奖几率很大。

首先按照区域,即华北、华东、华中、华西、华南5个区域设置奖项;此外,DR组和AS组也分别设立颁奖。

区域奖项设置包括:
◆ 区域团队总分奖
◆ 区域个人总分奖
◆ 区域单科优胜奖
◆ 区域团队作战奖
中国总决赛奖项设置包括:
◆ 团队总分奖
◆ Critical Thinking最佳思辨奖
◆ Super Econ!经济创新赛单项奖
◆ Quiz Bowl经济超级碗单项奖
◆ 个人总分奖
◆ 最具价值队员奖
◆ 个人单科优胜奖

此外,所有参赛同学均可获得NEC官方参与证明,是很好的背景提升材料。


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不同年级学生如何备考NEC?参加NEC有什么用?

NEC全美经济学学术活动 (National Economics Challenge),是美国最具影响力的高中生经济学学术活动,由美国经济教育学会(Council for Economic Education)举办,旨在激发学生对经济学知识的兴趣,培养解决问题的能力,建立批判性思维的思考习惯。NEC是高中经济学子一年一度的学术盛会,亦是未来政商财经界精英的摇篮。

一、不同年级学生如何备考NEC?

9-10年级学生

没有经济基础也没有确定未来专业,那么可以考虑从NEC竞赛Pre-Dvision组别入门。

DR组相对比较简单,考察的是经济学基础常识,既能帮助学生培养经济学兴趣,如果是AP体系学生,还能为AP宏观经济学、微观经济学打下学习基础,更好的应对AP经济学考试。

如果本身有一定基础,决定走理工科路线,想要申请理工科或社科方向,也可以挑战一下DR组别。

10-11年级学生

尤其是国际学校已经接触到经济学课程,有一定基础的同学,可以参加NEC竞赛AS组的比赛。另外NEC竞赛DR组考察的大部分内容与AP经济有很多相同之处,内容涉及AP和IB都会学到的内容。参加完NEC竞赛的同学也可以准备国际经济大考的准备工作。

11-12年级的学生

经济学理论知识应该是比较完备了,那么可以参加NEC竞赛AS组。

二、参加NEC有什么用?

1提高财经商专业素养
NEC对经济理论的概念辨析、对国际时事的同步跟进以及对真实案例的综合探究,都会帮助学生在NEC旅程中学习以审辨思维洞察世界,从而获得多角度、全方位的财商素养提升。 

2培养学生综合能力 

NEC的知识体系与多种主要国际课程体系(AP/IB/A-Level等)高度兼容,其形式多样的环节设置、阶梯化的学术分组、专属社团的领导力培养,为学生提供多元成长机会。 

3赛事含金量助力名校申请 

由全球经济与金融教育最权威的学术机构(CEE)主办。1949年由美国总统经济顾问委员会发起至今,已有73年历史。美国K12 财经素养标准的制定者,亦是华尔街各大财经集团、全球知名企业 (穆迪、普华永道等) 的重要合作伙伴。 

NEC全美经济学挑战收到各国学术界、金融界及商界的广泛认可,助力名校申请,超过60%的全球站学生被哈佛、耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥、等世界一流名校录取。

4亮相全球直播,在国际舞台上发光 

来自中国和美国50个州的晋级学生将在纽约同台竞技,收获跨文化的交流和成长体验。全球性财经新闻台CNBC将对全球站进行现场直播,学生代表将在Squawk Box中接受采访,与财经大咖探讨时事热点,是最独特的国际化财商学术活动。


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极具影响力!NEC经济竞赛考察范围有哪些?分组规则是什么?

NEC(National Economics Challenge)全美经济学挑战,是极具影响力的中学生经济学学术活动;NEC旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立批判性思维习惯,是美国高中经济学子一年一度的学术盛会,亦是未来政商财经界精英的摇篮。

一、NEC竞赛考察范围

经济学测评(QUALIFYING TEST)

本环节以客观题测评为主,包含微观经济学、宏观经济学、国际经济与时事,全面考察学生的基本经济学知识和科学运用经济学知识的能力

案例大剖析(CRITICAL THINKING)

学生对经济学问题进行符合逻辑的分析、展示,并与特邀评委进行现场互动。此环节不仅考察学生的公众演讲能力与临场应变能力,同时培养审辩性思维习惯。

经济创新挑战(SUPER ECON)

经济创新挑战将以紧张、刺激、有趣的形式,重点考察学生的经济学基础知识和团队协作能力。

经济超级碗(QUIZ BOWL)

优胜队伍两两对决,以现场抢答的活动形式对学生的专注力与推测力进行直接评测,在规定时限未到之前,率先抢答的队伍若回答错误,将会让对手抢占先机,是经济学博弈的最佳体现。

二、分组规则
Pre Division(入门组别)每支队伍须有2-4名学生组成,同组队员必须于报名截止前完成组队,同组队员必须组别相同。 

DR Divison (初级组别)& AS Division(高级组别)每支队伍须有4名学生组成,同组队员必须于报名截止前完成组队,同组队员必须组别相同。

三、NEC全美经济学挑战奖项设置

团队奖

团队总分奖:对各大地区团队的区域站成绩分别进行排名,前30%队伍将获得金、银、铜奖证书。

团队单科优胜奖:除区域团队总分奖外,对各大地区的团队在区域站中的单科总成绩分别进行排名,每科笔试排名前 10%的队伍获得团队单科优胜奖证书。

Top RookieTeam Award:对所有符合 Rookie Team 的团队进行总分排名,评选出 Top Rookie TeamAward。

个人奖

全国个人总分奖:对全国的参与学生在区域站中的个人笔试成绩总分进行排名,前 20%的参与学生将获得总分名次金、银、铜奖证书。

全国个人单科满分名人堂:对全国的参与学生在区域中的单科成绩分别进行排名,单科笔试最高分的学生将获得全国个人单科满分名人堂。

区域个人单科优胜奖:对区域内的参与学生(除全国个人总分奖)在区域站中的单科成绩分别进行排名,单科笔试前 10%的学生将获得优胜奖证书。

Top RookieIndividualAward:对所有符合 Rookie Team 规则的个人进行总分排名,评选出 Top RookieIndividual Award。

*奖项设置种类丰富(团队、个人、单科满分、新秀),设置合理

历史获奖率:区域站平均获奖率近80%,区域站平均晋级率超80%


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美国最有影响力的高中生竞赛!NEC经济竞赛组队规则是什么?竞赛优势有哪些?

NEC的全称是National Economics Challenge(全美经济学挑战赛),是美国最具影响力的高中生经济学竞赛。由美国经济教育学会CEE举办,目前已有20余年的发展与积累,2016年引入中国,每年有超过15000名学生受邀参与。

一、NEC组队规则
Pre (Pre Division)入门组别组队人数

2-4人

参与条件

从未学习过经济学课程,或者仅学过IGCSE入门经济学其中一门课程;

组别介绍

该组别考核内容紧密联系生活中的案例,激发学生对经济学的兴趣,为中学阶段选修经济学高阶课程做准备;

人群定位

没有确实未来专业和经济学零基础的学生,Pre组别可以帮助萌新们了解经济学是什么,为高中的经济学学习打下基础,并判断自己是否喜欢这个学科并以此为专业。

考察内容

宏观经济学、微观经济学

DR ( David Ricard) 初级组别 

组队人数

4人

参与条件

仅学习过IBDP、AP、AS课程体系中微观、宏观经济学其中一门课程;

组别介绍

该组别侧重考察经济学中的专业术语和理论理解,巩固学生经济学基础,为本科相关学科学习做准备;

人群定位

理工科学生——向招生官呈现出一个文理兼修全面发展的形象;

人文社科学生——社会科学的研究对象都是人类社会,经济学逐渐与其他社会科学结合产生了行为经济学、经济社会学等多个交叉学科,一定要打好经济学的基础。

考察内容:宏观经济学、微观经济学、国际经济时事。

AS (Adam Smith)高级组别 

组队人数

4人

参与条件

不设门槛

组别介绍

该组别涉及定性定量的辨析考察,侧重经济学中的理论理解和应用,提升学生经济学研究能力,为未来在经济学领域深造做准备;

人群定位

对于未来要申请财商经方向,尤其是经济学方向的同学,建议挑战AS组别,AS组别既可以街接到大一学习的内容,同时也是中学生经济学学术挑战的最高殿堂,是财商经学子的不二选择!

考察内容

宏观经济学、微观经济学、国际经济时事

二、竞赛优势

NEC是一个兼具三大国际课程体系(A-Level、IB、AP)的经济学竞赛,具有以下几个优点:

1. 综合性:NEC全美经济学挑战赛融合了A-Level、IB和AP三大国际课程体系的内容,涵盖了广泛的经济学知识和概念。这使得参赛者能够在一个竞赛中接触到不同体系的经济学内容,从而拓宽他们的知识面。

2. 提升学术能力:通过参加NEC全美经济学挑战赛,学生们有机会深入学习和理解经济学的核心概念和理论,并将其应用于实际情境中。这有助于提高他们的经济学分析和问题解决能力,培养批判性思维和创新性思维。

3. 团队合作:NEC全美经济学挑战赛鼓励学生以团队的形式参赛,这培养了学生之间的合作精神和团队合作能力。在团队中,学生们需要共同研究、讨论和解决经济学问题,相互协作并分享彼此的知识和观点。

4. 实践经验:参加NEC全美经济学挑战赛可以为学生提供实践经验的机会。他们将面对真实的经济学问题和情境,通过分析和解决这些问题,他们可以将课堂上学到的理论应用到实际情境中,提升他们的实际应用能力。

5. 竞争优势:NEC全美经济学挑战赛是一个备受认可和重视的竞赛,参赛者有机会展示自己的经济学知识和技能,并与其他优秀的学生进行竞争。这对于申请大学或进入经济学相关领域的职业具有一定的竞争优势。

参加NEC全美经济学挑战赛不仅可以获得实践经验,将课堂上学到的理论应用到实际情境中,还有机会展示自己的经济学知识和技能,并与其他优秀的学生进行竞争。这对于申请大学或进入经济学相关领域的职业具有一定的竞争优势。


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CEE-建立强大的金融未来和经济知识

影响

建立强大的金融未来和经济知识

学生参加经济和金融教育计划

许多学生缺乏成功生活所需的基本理财技能。CEE 正在努力改变这一现状。

CEE 为年轻人提供工具,帮助他们做出明智的决定,为职业或高等教育做好准备,并了解现实世界事件的经济影响。CEE 广泛的经济和金融教育资源的真正效果在于其对家庭、社区乃至子孙后代产生的连锁反应。

我们服务的对象

CEE 为各行各业的学生提供服务,特别注重确保有色人种学生、年轻女性以及那些历史上未得到金融界充分服务的学生享有平等的金融机会。

从事经济及金融教育的学生

CEE的影响力CEE 为全美 50 个州提供 K-12 经济和金融教育资源。

200万+CEE 课程和教师惠及的学生
45万EconEdLink 的独立用户,这是 K-12 教师的首要在线网站
5万教师每年参加全国各地的专业发展研讨会
30,000每年有学生参加 CEE 高中挑战赛
11,000+教师培训时数
1,000+教师课程、指南和活动

CEE的影响我们相信,支持教育工作者是提高学生学习和成绩的关键。研究表明,我们的方法正在发挥作用。有了对金融和经济的基本了解,年轻人就拥有了做出明智财务决策所需的工具,不仅为自己,也为周围的人创造更美好的生活。CEE 是:

多元包容

  • 我们接触到的三分之二的教师在 Title 1 学校工作
  • 75% 投资女孩项目参与者是有色人种女孩
  • 参加全国个人理财挑战赛的学生中有一半以上是有色人种

有效提高学生的知识

  • 我们发现,在参加 CEE 的个人理财课程《田纳西州终身财务健康 (FFFL)》后,达到基准的学生比例增加了 350% 1
  • 在肯塔基州,使用 FFFL 教学的老师的学生小学成绩提高了 41%,初中成绩提高了 21%,高中成绩提高了 24% 1
  • 参加全国经济学挑战赛可提高 AP 成绩

让教师有能力改变生活

  • 优秀的教师每年可以为学生的未来收入带来超过 40 万美元的边际收益。3
  • 当教师懂得如何教授经济学时,从幼儿园到高中的学生都可以学习经济学和金融概念。3

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老师们喜爱我们的工作

会向同事推荐 CEE 网络研讨会教师评分14.8/5

金融教育的影响

国家强制金融教育发挥重要作用

学生参加经济与金融测验

三项研究4显示出一致的结果:接受过个人理财教育的学生会做出不同的财务选择。

  • 提高信用评分
  • 降低违约率
  • 更有可能拥有信用档案
  • 不太可能有未偿还债务
3 名初中女生在学校储物柜前对着镜头微笑

参考

  1. 研究表明 FFFL 计划的有效性。在田纳西州,使用 FFFL 教学后,学生成绩(以在前/后评估中得分 70% 或更高的学生百分比衡量)从前测中达到基准的 10% 提高到后测中的 48%。在肯塔基州,一项研究表明,对于接受过 FFFL 培训的教师的学生来说,小学生成绩提高了 41%,初中成绩提高了 21%,高中成绩提高了 24%。
  2. CEE 计划数据。
  3. 索辛、迪克和雷瑟 1997; Suiter 和 Meszaros 2005;瓦茨和沃尔斯塔德 2006;舒格和伍德 2010;沃尔斯塔德和雷贝克 2001)。
  4. Cole, Shawn、Anna Paulson 和 Gauri Kartini Shastry。高中课程和财务成果:强制性个人理财和数学课程的影响。《人力资源杂志》51.3(2016 年):656-698。
  5. 2015 年 FINRA 投资者教育论文
  6. Christiana Stoddard 和 Carly Urban。“金融教育毕业要求对高等教育融资决策的影响”

CNEC商赛有哪些组别?参赛规则有哪些?竞赛含金量高吗?

NEC商赛(National Economics Challenge)是美国极具影响力的经济学竞赛,专为中学生设计,旨在培养和展示学生的经济学知识和分析能力。作为美国最大的经济学竞赛之一,NEC商赛在学术界和职场中都享有高度认可,吸引了全球学生的参与。本文将详细介绍NEC商赛的不同组别及参赛规则,并探讨其含金量和对学生发展的多重益处。

一、CNEC商赛组别及参赛规则

Pre Division - 入门组

适用年级:7至9年级学生。

推荐团队规模:2至4人。

适合对象:初学者或对经济学有浓厚兴趣但尚未系统学习过的学生。

参与条件:未曾学习过经济学课程,或仅完成IGCSE入门经济学课程的学生。

晋级机会:此级别不提供晋级全球站的机会。

DR Division - 初级组

适用年级:主要面向9至12年级,特别是10至11年级学生。

团队规模:必须为4人一组。

参与条件:已学习IBDP、AP、AS课程体系中的微观或宏观经济学课程的学生。

难度等级:中级,比Pre Division更具挑战性。

AS Division - 高级组

适用年级:针对9至12年级,特别是11至12年级学生。

团队规模:同样需要4人组成一队。

参与条件:无明确限制,但应已完成微观和宏观经济学的系统学习,具备较强的经济学理论基础和分析能力。

难度等级:最高,适用于希望挑战自我并展示其经济学知识的学生。

团队构成建议

无论选择哪个组别,均推荐组建4人团队。这有助于工作量的均衡分配,提升备赛效率,并增加获奖的可能性。

二、CNEC商赛的含金量

广泛认可,提升竞争力

作为美国最大的经济学竞赛之一,NEC商赛得到了许多大学和企业的高度认可。对于有志于进入顶尖大学,尤其是经济学专业的学生来说,获得NEC商赛奖项是一项非常有价值的成就。它能在大学申请中加分,让招生官看到学生的学术潜力。

深入理解经济学知识

通过参加NEC商赛,学生将深入学习微观经济学、宏观经济学、国际经济学等内容,并通过解决实际问题加深对这些知识的理解。竞赛题目不仅涉及理论,还考察如何将理论应用于现实经济问题中。

大学和奖学金的机会

NEC商赛的优秀选手通常能获得一些大学的奖学金,尤其是那些经济学相关专业的学校。许多大学重视这种经济学竞赛成绩,它不仅证明学术能力,还体现对经济学的兴趣和专注度。

锻炼团队合作能力

NEC商赛以团队形式进行,这意味着需要队友们共同分析问题、提出解决方案。这种合作不仅让学生学会团队协作,还能提高领导能力和沟通技巧,对未来升学或职场有很大帮助。

高含金量的奖项获得

NEC商赛的奖项意味着学生在经济学方面具备扎实的理论基础和实际问题解决能力。除了荣誉,奖项还可能带来大学奖学金、实习机会,甚至相关职业发展机会。

接轨现实经济问题

NEC商赛题目紧密结合现实经济问题,涉及全球经济形势、国际贸易、政府政策等。通过解答这些问题,学生更好地理解经济学理论与实际应用的关系。

国际化的影响力

虽然NEC商赛发源于美国,但其影响力已扩展至全球。越来越多的国际学生参加NEC商赛,为选手提供展示能力的国际平台,提升国际视野。

丰富的学习资源

参加NEC商赛过程中,学生可接触许多专业学习资源和培训,包括在线课程、经济学专家讲解及与优秀选手交流。这些资源帮助加深对经济学的理解,激发兴趣。

NEC商赛不仅帮助学生掌握经济学核心知识,还提升团队协作、领导力和解决实际问题的能力。无论是升学、求职还是未来发展,参加NEC商赛都能为学生打开更多机会之门。对于希望在经济学领域有所成就的学生而言,NEC商赛无疑是一次不可错失的机会。


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CNEC经济竞赛中国站晋级规则是什么?考试内容是什么?

全美经济学挑战赛(NEC)是由美国经济教育学会主办的全球知名经济竞赛。该竞赛为全球中学生提供了展示经济学知识和分析能力的舞台。本文将详细介绍2025年NEC全国站的赛程安排、晋级规则、考察内容、组队要求及奖项设置。

一、2025年NEC全国站赛程安排

赛前准备阶段

2024年12月 - 2025年2月:使用组委会提供的资料进行自主学习和团队协作,积极备战全国站。

2025年2月1日 - 2025年2月14日:发布Critical Thinking案例剖析试题。

2025年2月14日 - 2025年3月3日:团队研究案例剖析,提交报告和Econ Lab成果。

2025年3月8日/3月9日:进行Critical Thinking演讲答辩。

全国站现场赛程(2025年3月)

Day 1

下午:报到及大会注册

晚上:开幕式

Day 2

上午:经济学测评(Qualifying Test)

下午:经济创新挑战(Super Econ!)、经济交叉学科实验室(Econ Lab)、特色体验活动

晚上:长沙之夜活动

Day 3

上午:经济超级碗竞赛(Quiz Bowl)

下午:闭幕式

二、NEC中国站晋级规则

直接晋级

各区域总分排名前20%的团队可直接晋级NEC2025中国站,具体数量依据区域站队伍数量决定。

二轮晋级

未直接晋级的团队在全国范围内总分排名前20%可晋级中国站,数量不高于直接晋级队伍数。

直通卡晋级

所有参与区域站的学校在Pre、DR和AS三个组别各获得一张晋级中国站的直通卡。

三、NEC中国站考察内容

QT经济学测评(个人作答)

Pre组别:微观经济学与宏观经济学,各20道题,总分400分。

DR和AS组别:微观经济学、宏观经济学、国际经济与时事,各15道题,总分450分。

CT案例大剖析(团队合作)

团队分析经济学问题或实例,展示并回答评委问题,建议使用英文展示。

SE经济创新挑战(团队合作)

团队在规定时间内给出统一答案,题目为客观题。

QB经济超级碗(团队合作)

根据QT和CT总分排名进行现场抢答,涉及微观经济学、宏观经济学、国际经济与时事。

四、NEC竞赛中国站组队

Pre Division(7-9年级)

适合8-9年级,2-4人组队,初学者或对经济学有兴趣但尚未系统学习。

DR Division(9-12年级)

适合10-11年级,4人组队,学习过IBDP、AP、AS课程中的微观或宏观经济学。

AS Division(9-12年级)

适合11-12年级,4人组队,要求系统学习过微观和宏观经济学,具备较强分析能力。

五、NEC竞赛奖项设置

NEC China初赛奖项

区域团队总分奖、区域个人总分奖、单科满分奖、团队作战奖。

NEC China Finals中国总决赛奖项

团队总分奖、最佳思辨奖、经济创新赛单项奖、经济超级碗单项奖。

个人总分奖、最具价值队员奖、个人单科满分奖。

NEC竞赛不仅是展示经济学知识的平台,也是提升学生分析和团队合作能力的重要机会。通过参与NEC,学生能够在国际舞台上展示才华,为未来的学术和职业发展奠定坚实基础。NEC是对经济学感兴趣的学生的理想选择。


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