NEC全美经济学挑战是美国最具影响力的高中生经济学竞赛，由美国经济教育学会（Council for Economic Education）举办，其形式多样的环节设置、阶梯化的学术分组、专属社团的领导力培养，为学生提供多元成长机会。
NEC经济学竞赛是一个很少有的知识性竞赛，其他竞赛基本都是以商赛为主线进行的。知识性的竞赛更好上手，更适合新手参加。
课程目标：
按CNEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇
针对CNEC区预赛选进行针对性备赛
学员通过CNEC初赛筛选，进入中国区决赛
阶段性目标：
【第一阶段：讲解微观经济学知识】14小时：
学习内容：
Basic Economic Concepts
How Market Works
Firm Behavior and the Organization of Industry
Market Structure
Market of Factors of Production
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的微观经济学知识。
【第二阶段：讲解宏观经济学知识】12小时：
学习内容：
Economic Indicators
Macroeconomic Models
Macroeconomics Policy
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的宏观经济学知识。
备注：
具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
随堂作业以CNEC真题+对应知识点的自研练习题为主
要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业，小组成员之间需充分配合，做到预习和复习，才能在高强度的课程安排中为区域赛做好充分的准备
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学习总目标：针对CNEC中国区决赛经济学测评和案例大剖析进行针对性备赛，冲刺全球决赛
阶段性目标：
第一阶段：
阶段目标：针对经济学测评（3次课，每次2小时）
阶段内容：
根据团队知识掌握情况，回顾宏微观经济学重难点知识
（1） Microeconomics: Market Structure, Market Failure, Factor Market等知识点
（2）Macroeconomics: AD-AS Model, Balance of Payment, Exchange RATE等知识点
（3）International Economics and Current Events等知识点
作业内容：
（1）按话题分类专项选择题练习；
（2）基于学生不同国际课程体系，针对性讲解竞赛大纲中知识点
第二阶段：
阶段目标：针对案例大剖析（7次课，每次2小时）
阶段内容：
（1） 过往真题模拟Essay + Presentation 6小时 （基于过往真题，学生完整写出一份3000字的essay + presentation模拟练习）
（2） 真题赛前指导 6小时
（3）Presentation模拟 2小时
备注：
具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业，小组成员之间需充分配合，做到预习和复习，才能在高强度的课程安排中为决赛做好充分的准备。
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NEC全球赛课程安排 15小时
【第一阶段：熟悉比赛赛制、复习经典经济学模型】2-4小时
学习内容：
熟悉Critical Thinking规则，复习经济学模型，掌握对应图像
本阶段结束时，要求学生储备好在决赛中所需的各种经济学模型。
【第二阶段：案例教学法 - 掌握不同经济话题对应批判性策略】8-10小时
学习内容：
针对供给和需求、外部性、政府对微观市场干预、市场结构等微观知识。总供给和总需求、衡量国民收入、技术和经济增长、通货膨胀、经济周期、失业、开放和国际经济、发展经济学、宏观经济政策等案例进行分析。按照全球赛赛制进行模拟演练。
本阶段结束时，要求学生能充分储备决赛所需的针对常见经济学话题的批判性思路。使学生具备比赛经验，有准备的参加全球决赛。
针对经济学测评（3小时）
阶段内容：
根据团队知识掌握情况，回顾宏微观经济学重难点知识，进行查漏补缺。
作业内容：
（1）按话题分类专项选择题练习；
（2）基于学生不同国际课程体系，针对性讲解竞赛大纲中知识点
【备注】
具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
NEC官方给到的备赛资料很少，本课程主要依靠赛制基于教师经验进行推演。
要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业，小组成员之间需充分配合，做到预习和复习，才能在高强度的课程安排中为全球赛做好充分的准备。
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课程大纲
课程目标：
按CNEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇
针对CNEC区预赛选进行针对性备赛
学员通过CNEC初赛筛选，进入中国区决赛
阶段性目标：
【第一阶段：讲解微观经济学知识】12小时：
学习内容：
Basic Economic Concepts
How Market Works
Firm Behavior and the Organization of Industry
Market Structure
Market of Factors of Production
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的微观经济学知识。
【第二阶段：讲解宏观经济学知识】10小时：
学习内容：
Economic Indicators
Macroeconomic Models
Macroeconomics Policy
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的宏观经济学知识。
【第三阶段：储备国际经济学知识】8小时：
学习内容：
Trade and Protectionism
Exchange Rate
Balance of Payments
Income Inequality
Foreign Direct Investment and Foreign Aid
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的国际经济学知识。
备注：
具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
随堂作业以NEC真题+对应知识点的自研练习题为主
要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业，小组成员之间需充分配合，做到预习和复习，才能在高强度的课程安排中为区域赛做好充分的准备。
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课程大纲
课程目标：
按CNEC大纲全面讲解重要的经济学知识点和词汇
针对CNEC区预赛选进行针对性备赛
学员通过CNEC初赛筛选，进入中国区决赛
阶段性目标：
【第一阶段：讲解微观经济学知识】
学习内容：
Basic Economic Concepts
How Market Works
Firm Behavior and the Organization of Industry
Market Structure
Market of Factors of Production
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的微观经济学知识。
【第二阶段：讲解宏观经济学知识】
学习内容：
Economic Indicators
Macroeconomic Models
Macroeconomics Policy
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的宏观经济学知识。
【第三阶段：储备国际经济学知识】
学习内容：
Trade and Protectionism
Exchange Rate
Balance of Payments
Income Inequality
Foreign Direct Investment and Foreign Aid
本阶段结束时，要求学生能充分储备区域赛所需的国际经济学知识。
备注：
具体课时情况根据学生实际学习效果和进度可能发生微调。
随堂作业以CNEC真题+对应知识点的自研练习题为主
要求学生积极配合老师完成每节课课后的作业，小组成员之间需充分配合，做到预习和复习，才能在高强度的课程安排中为区域赛做好充分的准备。
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